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通識基本素養

                                             

 通識基本素養(102-1通識教育會議修正通過)

 

 

                涵蓋範圍

1. 自我探索與自我管理

(個人)

情緒管理、時間管理、敬業精神

生活管理、健康管理、個人理財

生命與信仰、築夢(自我期許、生涯規劃)

邏輯思考、主動學習、解決問題之能力

2. 身心平衡與安全防衛

(個人)

動手意願、運動興趣、運動習慣

抗壓能力、運動/競賽、服輸精神

防恐/組織防禦、防詐騙

防災意識、求生能力

3. 團隊合作與社會關懷 

(群體)

溝通與表達、人際關係技巧、服務精神

倫理與紀律、民主與法治、團隊競合

公民素養、社會公義與弱勢照顧

環境倫理、簡樸習慣

4. 歷史縱觀與國際宏觀 

(國際)

全球化之影響、多元文化認知

外語能力、國際交流與禮儀

思辨與批判、發現問題之能力

遠見/前瞻力

5. 文化保育與生活美學 

(國內需求)

環境美學品味、藝文賞析能力

群眾心理認知、媒體影響力

創意發想

6. 科際交流與技術創新 

(本校特色)

認識與尊重專業、跨域基礎知識

科技影響力、永續發展

創新機制